UP Board Book Logo

UPBoardBook Desktop Banner UPBoardBook Mobile Banner

UP Board Class 8 History (1. कैसे कब और कहाँ) solution PDF

UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ is a Hindi Medium Solution which is prescribed by Uttar Pradesh Board for their students. These Solutions is completely prepared considering the latest syllabus and it covers every single topis, so that every student get organised and conceptual learning of the concepts. Class 8 Students of UP Board who have selected hindi medium as their study medium they can use these Hindi medium textSolutions to prepare themselves for exam and learn the concept with ease.

UP Board Class 8 History (1. कैसे कब और कहाँ) solution

UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Hindi Medium Solutions - PDF

WhatsApp Channel Join Now
Telegram Channel Join Now

Click Here to

UP Board Solution Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Image 1
UP Board Solution Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Image 2
UP Board Solution Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Image 3
UP Board Solution Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Image 4
UP Board Solution Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Image 5

UP Board Solutions for Class 8 History
हमारे अतीत -III
अध्याय 1: कैसे, कब और कहाँ

प्रश्न 1। सही और गलत बताएँ (क) जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को हिंदू, मुसलिम, ईसाई, तीन काल खंडों में बाँद दिया था। (ख) सरकारी दस्तावेजों से हमें ये समझने में मदद मिलती है कि आम लोग क्या सोचते हैं। (ग) अंग्रेजों को लगता था कि सही तरह शासन चलाने के लिए सर्वेक्षण महत्वपूर्ण होते हैं।

उत्तर :
(क) गलत – जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को हिंदू, मुसलिम और ब्रिटिश इन तीन काल खंडों में बाँटा था, ईसाई में नहीं।
(ख) गलत – सरकारी दस्तावेज़ आमतौर पर शासकों के नज़रिए, नीतियों और कार्यों को दर्शाते हैं। आम लोगों की भावनाओं, विचारों और आकांक्षाओं को जानने के लिए हमें अख़बारों, डायरियों, यात्रा-वृत्तांतों और साहित्य जैसे अन्य स्रोतों की आवश्यकता होती है।
(ग) सही – अंग्रेजों का मानना था कि किसी देश पर प्रभावी शासन के लिए उसके भूगोल, संसाधनों और जनसंख्या के बारे में सटीक जानकारी होना ज़रूरी है, जो सर्वेक्षणों के माध्यम से ही प्राप्त की जा सकती थी।

प्रश्न 2: जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को जिस तरह काल खंडों में बाँटा है, उसमें क्या समस्याएँ है ?

उत्तर : जेम्स मिल द्वारा भारतीय इतिहास को हिंदू, मुसलमान और ब्रिटिश काल में बाँटने के दृष्टिकोण में निम्नलिखित गंभीर समस्याएँ हैं:
1. धर्म-केंद्रित विभाजन: यह विभाजन केवल शासक वर्ग के धर्म पर आधारित है। इतिहास केवल शासकों का नहीं, बल्कि आम जनता, उनकी संस्कृति, अर्थव्यवस्था और सामाजिक विकास का भी होता है। केवल धर्म के आधार पर काल खंड निर्धारित करना संकीर्ण दृष्टिकोण है।
2. पूर्वाग्रह से ग्रस्त: मिल का मानना था कि ब्रिटिश शासन से पहले भारत अंधविश्वास, जातिगत बंधन और धार्मिक कट्टरता में डूबा हुआ था। उन्होंने हिंदू और मुस्लिम काल को पिछड़ेपन और अत्याचार के युग के रूप में चित्रित किया, जबकि ब्रिटिश काल को प्रगति और ज्ञान का युग बताया। यह एक पक्षपाती और ग़लत दृष्टिकोण था।
3. ऐतिहासिक तथ्यों की उपेक्षा: प्राचीन भारत में कई शासक ऐसे थे जिनका शासन किसी एक धर्म विशेष से बंधा नहीं था। उन्होंने सभी धर्मों को संरक्षण दिया। मिल का विभाजन इस जटिल और समावेशी ऐतिहासिक वास्तविकता को नज़रअंदाज़ करता है।

प्रश्न 3: अंग्रेजों ने सरकारी दस्तावेजों को किस तरह सुरक्षित रखा ?

उत्तर : अंग्रेजों ने सरकारी दस्तावेजों को व्यवस्थित और सुरक्षित ढंग से संभालने के लिए विशेष संस्थानों की स्थापना की:
1. अभिलेखागार (आर्काइव्स): इनमें सभी महत्वपूर्ण सरकारी रिकॉर्ड, पत्र, नीति दस्तावेज, संधियाँ, सर्वेक्षण रिपोर्ट आदि को क्रमबद्ध तरीके से रखा जाता था।
2. संग्रहालय (म्यूज़ियम्स): यहाँ ऐतिहासिक और सांस्कृतिक महत्व की वस्तुओं, कलाकृतियों, पुराने सिक्कों, हथियारों आदि को संग्रहीत और प्रदर्शित किया जाता था।
इन संस्थानों का उद्देश्य न केवल दस्तावेजों को सुरक्षित रखना था, बल्कि भारत के बारे में जानकारी एकत्र करना और ब्रिटिश शासन की नीतियों व उपलब्धियों का रिकॉर्ड भी तैयार करना था।

प्रश्न 4: इतिहासकार पुराने अख़बारों से जो जानकारी जुटाते हैं वह पुलिस की रिपोर्टों में उपलब्ध जानकारी से किस तरह अलग होती है ?

उत्तर : पुराने अख़बारों और पुलिस रिपोर्टों से मिलने वाली जानकारी में मुख्य अंतर उनके दृष्टिकोण और उद्देश्य में है:
पुराने अख़बार:
- इनमें समकालीन घटनाओं, जनता की प्रतिक्रियाओं, सामाजिक-राजनीतिक बहसों और विभिन्न विचारधाराओं का चित्रण मिलता है।
- अख़बार अक्सर जनमत को प्रभावित करने या सरकार की आलोचना करने का काम करते थे।
- इनसे हमें उस ज़माने के लोगों के विचार, चिंताएँ और आकांक्षाओं के बारे में पता चलता है।
पुलिस की रिपोर्टें:
- ये सरकारी नज़रिए से लिखी जाती थीं और मुख्य रूप से कानून-व्यवस्था, अपराधों या विरोध प्रदर्शनों जैसी "समस्याओं" पर केंद्रित होती थीं।
- इनका उद्देश्य शासन को सूचना देना और कार्रवाई के लिए आधार तैयार करना था, न कि घटना का संतुलित विवरण प्रस्तुत करना।
- कई बार ये रिपोर्टें सत्ता के हित में तथ्यों को तोड़-मरोड़कर भी पेश कर सकती थीं।
निष्कर्ष: अख़बार जनता की आवाज़ के करीब होते थे, जबकि पुलिस रिपोर्टें सरकारी मशीनरी का औपचारिक दस्तावेज होती थीं। एक इतिहासकार दोनों स्रोतों का तुलनात्मक अध्ययन करके घटना का अधिक संपूर्ण और विश्वसनीय चित्र प्राप्त कर सकता है।

महत्वपूर्ण प्रश्न

प्रश्न 1: रॉबर्ट क्लाइव ने किस व्यक्ति को हिंदुस्तान का नक्शा तैयार करने का कार्य सौंपा था ?

उत्तर : रॉबर्ट क्लाइव ने जेम्स रेनेल को हिंदुस्तान का नक्शा तैयार करने का महत्वपूर्ण कार्य सौंपा था। रेनेल को आधुनिक भारत का पहला मानचित्रकार माना जाता है।

प्रश्न 2: इतिहास में किन घटनाओं के लिए तिथियाँ महत्वपूर्ण है ?

उत्तर : इतिहास में तिथियाँ उन घटनाओं के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण होती हैं जो समय के साथ होने वाले महत्वपूर्ण बदलावों को चिह्नित करती हैं। उदाहरण के लिए:
- किसी शासक का गद्दी पर बैठना या उसकी मृत्यु।
- महत्वपूर्ण युद्ध या संधियाँ।
- किसी साम्राज्य की स्थापना या पतन।
- क्रांतिकारी आविष्कार या सामाजिक-राजनीतिक आंदोलनों की शुरुआत।
तिथियाँ हमें घटनाओं को क्रम में रखने, कारण और प्रभाव को समझने तथा एक युग को दूसरे युग से अलग करने में मदद करती हैं।

प्रश्न 3: भारत का प्रथम गवर्नर-जनरल कौन था ?

उत्तर : भारत का प्रथम गवर्नर-जनरल वॉरेन हेस्टिंग्स था, जो 1773 ईस्वी में इस पद पर नियुक्त हुए।

प्रश्न 4: भारत का आखिरी वायसराय कौन था ?

उत्तर : भारत का आखिरी वायसराय लॉर्ड माउंटबैटन था।

प्रश्न 5: जेम्स मिल कौन था ?

उत्तर : जेम्स मिल स्कॉटलैंड के एक प्रसिद्ध अर्थशास्त्री और राजनीतिक दार्शनिक थे। उन्होंने 1817 में 'ए हिस्ट्री ऑफ ब्रिटिश इंडिया' नामक एक प्रभावशाली पुस्तक लिखी, जिसमें उन्होंने भारतीय इतिहास, समाज और संस्कृति के बारे में अपने विचार रखे।

प्रश्न 6: जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को कितने काल खण्डों में बाँटा है ?

उत्तर : जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को तीन काल खंडों में बाँटा है:
1. हिंदू काल
2. मुसलमान काल
3. ब्रिटिश काल

प्रश्न 7: इतिहासकारों ने भारतीय इतिहास को कितने भागों में बाँटा ?

उत्तर : अधिकांश इतिहासकार भारतीय इतिहास को व्यापक सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक विकास के आधार पर तीन मुख्य भागों में बाँटते हैं:
1. प्राचीन भारत (लगभग प्रागैतिहासिक काल से 8वीं शताब्दी ईस्वी तक)
2. मध्यकालीन भारत (लगभग 8वीं शताब्दी से 18वीं शताब्दी ईस्वी तक)
3. आधुनिक भारत (लगभग 18वीं शताब्दी ईस्वी से वर्तमान तक)

प्रश्न 8: अंग्रेजों को क्यों लगता था कि सही तरह शासन चलाने के लिए सर्वेक्षण महत्वपूर्ण होते हैं ?

उत्तर : अंग्रेजों का दृढ़ विश्वास था कि किसी देश पर प्रभावी नियंत्रण और शासन के लिए उसकी पूरी जानकारी होना आवश्यक है। सर्वेक्षण इस जानकारी का प्रमुख साधन थे:
1. ज्ञान पर आधारित शासन: उनका मानना था कि देश के भूगोल, संसाधनों, जनसंख्या और अर्थव्यवस्था का सटीक ज्ञान ही कुशल प्रशासन की नींव है।
2. संसाधनों का दोहन: भूमि सर्वेक्षण (जैसे राजस्व सर्वे) से उपजाऊ भूमि और राजस्व के स्रोतों का पता चलता था, जिससे अधिक से अधिक कर वसूला जा सके।
3. नियंत्रण स्थापित करना: जनगणना और अन्य सर्वेक्षणों के जरिए लोगों की जाति, व्यवसाय और निवास स्थान का रिकॉर्ड रखकर वे समाज पर बेहतर नियंत्रण रख सकते थे।
4. "सभ्य" बनाने का दावा: वैज्ञानिक सर्वेक्षण करके वे अपने शासन को आधुनिक, तर्कसंगत और प्रगतिशील साबित करना चाहते थे।

प्रश्न 9: भारत में नक्शा बनाने का विभाग कौन सा है ?

उत्तर : भारत में नक्शा बनाने और देश के मानचित्रण का प्रमुख राष्ट्रीय विभाग सर्वे ऑफ इंडिया है।

प्रश्न 10: सर्वे ऑफ इंडिया की स्थापना कब और किस शासन में हुई ?

उत्तर : सर्वे ऑफ इंडिया की स्थापना सन 1767 में (कुछ स्रोत 1803 भी बताते हैं) ब्रिटिश शासनकाल में हुई थी।

प्रश्न 11: सर्वे ऑफ इंडिया का मुख्यालय कहाँ है ?

उत्तर : सर्वे ऑफ इंडिया का मुख्यालय देहरादून, उत्तराखंड में स्थित है।

प्रश्न 12: मुगल साम्राज्य का अंतिम बादशाह कौन था ?

उत्तर : मुगल साम्राज्य का अंतिम बादशाह बहादुर शाह ज़फ़र (द्वितीय) था।

प्रश्न 13: जनगणना किसे कहते है ?

उत्तर : जनगणना एक ऐसा व्यवस्थित सर्वेक्षण है जिसमें निश्चित अंतराल (भारत में हर 10 वर्ष) पर एक देश या क्षेत्र के सभी लोगों की गिनती की जाती है और उनके बारे में महत्वपूर्ण सामाजिक-आर्थिक जानकारी (जैसे उम्र, लिंग, शिक्षा, व्यवसाय, आवास आदि) एकत्र की जाती है। भारत में इसकी शुरुआत ब्रिटिश शासनकाल में हुई थी।

प्रश्न 14: पश्चिम में आधुनिक युग को कैसा युग माना जाता है ?

उत्तर : पश्चिम में आधुनिक युग को विज्ञान, तर्क, लोकतंत्र, स्वतंत्रता और समानता जैसी आधुनिक विचारधाराओं और मूल्यों के विकास एवं प्रसार का युग माना जाता है। यह युग पुनर्जागरण, औद्योगिक क्रांति और ज्ञानोदय से प्रेरित था।

प्रश्न 15: औपनिवेशिक युग किसे कहा जाता है ?

उत्तर : औपनिवेशिक युग वह ऐतिहासिक काल है जब एक शक्तिशाली देश (उपनिवेशवादी) किसी दूसरे देश (उपनिवेश) पर अपना राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक नियंत्रण स्थापित कर लेता है। भारत का वह काल जब वह ब्रिटिश शासन के अधीन था (लगभग 1757 से 1947 तक), औपनिवेशिक युग कहलाता है।

प्रश्न 16: औपनिवेशीकरण किसे कहते है ?

उत्तर : औपनिवेशीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा एक देश दूसरे देश पर अपना प्रभुत्व स्थापित करता है। इस प्रक्रिया में केवल राजनीतिक कब्ज़ा ही नहीं, बल्कि उपनिवेश के आर्थिक संसाधनों का दोहन, सामाजिक ढाँचे में बदलाव और सांस्कृतिक मूल्यों पर प्रभाव भी शामिल होता है।

प्रश्न 17: जनगणना में किस तरह की जानकारियां इकट्ठा की जाती थी ?

उत्तर : ब्रिटिश काल में की जाने वाली जनगणना में निम्नलिखित प्रकार की जानकारियाँ एकत्र की जाती थीं:
- प्रत्येक प्रांत में रहने वाले लोगों की कुल संख्या
- लोगों की जाति, धर्म और समुदाय
- उनका निवास स्थान (गाँव/शहर)।
- उनका व्यवसाय या पेशा
- उम्र और लिंग के आँकड़े।
इस जानकारी का उपयोग प्रशासनिक नियोजन, कर निर्धारण और समाज को समझने के लिए किया जाता था।

प्रश्न 18: "ए हिस्ट्री ऑफ ब्रिटिश इंडिया" नामक पुस्तक किसने लिखी ?

उत्तर : "ए हिस्ट्री ऑफ ब्रिटिश इंडिया" नामक प्रसिद्ध पुस्तक जेम्स मिल ने लिखी थी, जो 1817 में प्रकाशित हुई।

प्रश्न 19: मिलान कीजिये :

AB
सर्वे ऑफ इंडियादेहरादून
जनगणनादस वर्ष
दस्तावेजअभिलेखागार
जेम्स मिलस्कॉटलैंड
वायसरायमाउंटबैटन

Get UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Solution in Hindi Medium

UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Solution is available at our platform https://upboardSolution.com in hindi medium for free of cost. Content provided on our website is free of cost and in PDF format which is easily available for download. Getting the UP Board Solutions for Class 8 will help student to achieve good learning experience so that they can study effectively. UP board holds examination of more than 3 million students every year and majority of the question of exams are from their UP Board Solutions. That’s why it is important to study using the textSolution issued by UP Board.

Importance of UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ Text Solutions

It is essential to know the importance of UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ textSolution issued by UP Board because students completely rely on these Solutions for their study and syllabus offered by UP Board is so balanced that each student should be aware about the importance of it. Below is the list of Importance of UP Board Class 8 History 1. कैसे कब और कहाँ :

  • These TextSolutions are very clear and accurate which helps student to understand concept with ease.
  • It is also to mention that these text Solutions are prepared by the content experts of subject, thus these Solutions helps student in clearing their doubts and understand the core concept easily.
  • It is considered to be the best study material for competitive exam preparation.

Features of UP Board Class 8 textSolutions

There are various features of UP Board Class 8 TextSolutions, some of them are mentioned below so that you student can understand the value and usability of the contend and understand why Uttarpradesh board has prescribed these Solutions.

  • Best feature of these textSolutions is free availability of content in PDF format
  • Second feature that content generated and written is clear and easy to read.
  • There are various illustration and images are shown in the Solution so that student can easily understand the concept and should be more appealing to the student.
  • Each chapter is explained thoroughly
Uttar Pradesh Solutions are very helpful and handy. Specially subjects like UP Board Class 8 Physics Part - II Solutions are very interesting to study.

Other Chapters of Class 8 History
1. कैसे कब और कहाँ
2. व्यापार से साम्राज्य तक
3. ग्रामीण क्षेत्र पर शासन चलाना
4. आदिवासी दिकु और एक स्वर्ण युग की कल्पना
5. जब जनता बगावत करती है
6. उपनिवेशवाद और शहर एक शाही राजधानी की कहानी
7. बुनकर लोहा बनाने वाले और फैक्ट्री मालिक
8. देशी जनता को सभ्य बनाने और राष्ट्र को शिक्षित करना
9. महिलाएं जाति एवं सुधार
10. दृश्य कलाओं की बदलती दुनिया
11. राष्ट्रीय आंदोलन का संघटन
12. स्वतंत्रता के बाद
;