UP Board Class 3 Maths 2. संख्याओं की उछल-कूद is a Hindi Medium Solution which is prescribed by Uttar Pradesh Board for their students. These Solutions is completely prepared considering the latest syllabus and it covers every single topis, so that every student get organised and conceptual learning of the concepts. Class 3 Students of UP Board who have selected hindi medium as their study medium they can use these Hindi medium textSolutions to prepare themselves for exam and learn the concept with ease.
उत्तर:
(क) इंदिरा के पास सबसे ज्यादा 47 बीज हैं।
(ख) सुनील के पास 38 बीज हैं और विक्की के पास 42 बीज हैं। अंतर 4 बीज का है। इसलिए, सुनील को 4 और बीज इकट्ठे करने होंगे।
(ग) राधिका के पास 24 बीज हैं। यदि उसे 6 और बीज मिल जाएँ, तो कुल बीज होंगे 24 + 6 = 30 बीज।
(घ) 40 से अधिक बीज रखने वाले बच्चे हैं: इंदिरा (47), विक्की (42), और गौरी (42)। इस प्रकार, 3 बच्चों के पास 40 से अधिक बीज हैं।
(ङ) गौरी के पास 47 बीज हैं। 50 पूरे करने के लिए उसे 50 - 47 = 3 बीज और चाहिए। इसलिए, गौरी को 3 और बीज चाहिए।
(च) सुनील के पास 38 बीज हैं, यानी 40 से 2 कम। 40 से 2 बीज अधिक यानी 42 बीज विक्की के पास हैं।
उत्तर:
(क) धोनी ने 96 रन बनाए थे। एक शतक (100 रन) पूरा करने के लिए उन्हें 100 - 96 = 4 और रनों की जरूरत थी। इसलिए, 96 + 4 = 100 रन।
(ख) शतक बनाने के लिए आवश्यक रन:
खिलाड़ी 1: 100 - 93 = 7 रन
खिलाड़ी 2: 100 - 97 = 3 रन
खिलाड़ी 3: 100 - 89 = 11 रन
खिलाड़ी 4: 100 - 99 = 1 रन
| संख्या (अंकों में) | संख्या (शब्दों में) | संख्या (अंकों में) | संख्या (शब्दों में) |
|---|---|---|---|
| 99 | निन्यानवे | 195 | एक सौ पंचानवे |
| 100 | एक सौ | 196 | एक सौ छियानवे |
| 101 | एक सौ एक | 197 | एक सौ सत्तानवे |
| 102 | एक सौ दो | 198 | एक सौ अट्ठानवे |
| 103 | एक सौ तीन | 199 | एक सौ निन्यानवे |
| 104 | एक सौ चार | 200 | दो सौ |
| 105 | एक सौ पाँच | 201 | दो सौ एक |
| 106 | एक सौ छः | 202 | दो सौ दो |
| 107 | एक सौ सात | 203 | दो सौ तीन |
| 108 | एक सौ आठ | 204 | दो सौ चार |
| 109 | एक सौ नौ | 205 | दो सौ पाँच |
| 110 | एक सौ दस | 206 | दो सौ छः |
| 111 | एक सौ ग्यारह | ||
| 112 | एक सौ बारह |
नोट: छात्रों से कहा गया है कि वे शेष रिक्त स्थान स्वयं भरें।
उत्तर (तालिका के आधार पर):
(क) सी. के. ने 95 रन बनाए। शतक (100 रन) के लिए आवश्यक रन: 100 - 95 = 5 रन।
(ख) ए.एस. (100) और सी. के. (95) ने लगभग बराबर रन बनाए। (या ए.पी.जे. और वी.वी.एस. भी हो सकते हैं)।
(ग) ए.एस. ने ठीक 100 रन बनाकर एक पूरा शतक बनाया।
(घ) सबसे ज्यादा रन 178 हैं, जो एम.डी. ने बनाए।
(ङ) ए.एस. (100) और सी. के. (95) के बीच रनों का अंतर 5 है। या फिर ए.पी.जे. (110) और वी.वी.एस. (111) के बीच अंतर केवल 1 रन का है।
(च) एक शतक (100) + आधा शतक (50) = 150 रन। इससे 2 रन ज्यादा यानी 152 रन के.एस.पी. ने बनाए।
| 10 | 110 | 310 |
|---|---|---|
| 20 | 120 | 320 |
| 30 | 130 | 330 |
| 40 | 140 | 340 |
| 50 | 150 | 350 |
| 60 | 160 | 360 |
| 70 | 170 | 370 |
| 80 | 180 | 380 |
| 90 | 190 | 390 |
| 100 | 200 | 400 |
उत्तर:
(क) पूरी की गई तालिका:
| 200 | 550 | 900 |
| 250 | 600 | 950 |
| 300 | 650 | 1000 |
| 350 | 700 | 1050 |
| 400 | 750 | 1100 |
| 450 | 800 | 1150 |
| 500 | 850 | 1200 |
नोट: यह एक रंग भरने की गतिविधि है। छात्रों को दी गई संख्याओं (जैसे 154, 445, 216, 261, 195, 159, 805, 555, 685, 374, 642, 699, 656, 179, 74, 155, 811, 198) को चार्ट में ढूँढकर रंगना है। इसका उत्तर स्वयं करने के लिए दिया गया है।
उत्तर (संख्या रेखा के पैटर्न के आधार पर):
Q1. गबरू 2 के पैटर्न (104, 106, 108,...) और बन्नी 20 के पैटर्न (110, 130, 150,...) में कूद रहे हैं। 104 से 178 तक के सामान्य खाने हैं: 114, 134, 154, 174।
Q2. (क) गबरू (2 के पैटर्न), टरु (5 के पैटर्न) और बन्नी (20 के पैटर्न) तीनों जिस खाने में कूदेंगे, वह है 174।
(ख) हाँ, एक ऐसा खाना है जहाँ तीनों कूदेंगे, वह है 174।
(ग) बन्नी 20-20 के लंबे छलांग लगा रहा है, इसलिए वह सबसे कम छलांगों में आखिर (शायद 178) तक पहुँचेगा।
उत्तर:
(क) 110, 112, 114 (हर बार 2 जोड़ें)
(ख) 256, 254, 252 (हर बार 2 घटाएँ)
(ग) 140, 150, 160 (हर बार 10 जोड़ें)
(घ) 170, 160, 150 (हर बार 10 घटाएँ)
(ङ) 580, 590, 600 (हर बार 10 जोड़ें)
(च) 950, 960, 970 (हर बार 10 जोड़ें)
(छ) 203, 201, 199 (हर बार 2 घटाएँ)
(ज) 404, 405, 406 (हर बार 1 जोड़ें)
उत्तर:
(क) यह गतिविधि स्वयं करने के लिए है। छात्र तालिका में वस्तुओं (जैसे साबुन, बिस्कुट आदि) की कीमत लिखेंगे।
(ख) रुपये के नोट/सिक्के:
1. 420 रुपये = 4 नोट of 100 रुपये + 2 नोट of 10 रुपये
2. 143 रुपये = 1 नोट of 100 रुपये + 4 नोट of 10 रुपये + 3 सिक्के of 1 रुपये
3. 242 रुपये = 2 नोट of 100 रुपये + 4 नोट of 10 रुपये + 2 सिक्के of 1 रुपये
4. 555 रुपये = 5 नोट of 100 रुपये + 5 नोट of 10 रुपये + 5 सिक्के of 1 रुपये
उत्तर (चित्रों के आधार पर अनुमानित):
(क) नोटों का बंडल: 240 रुपये
(ख) तीलियों का गट्ठा: 319 तीलियाँ
(ग) ब्लॉकों का ढेर: 212 ब्लॉक
(घ) मोतियों की माला: 138 मोती
(ङ) सिक्कों का ढेर: 320 रुपये
उत्तर (100, 10, 1 के कार्डों के संयोजन में):
(क) 19: [10] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] (1 दस और 9 इकाई)
(ख) 21: [10] [10] [1] (2 दहाई और 1 इकाई)
(ग) 95: [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [1] [1] [1] [1] [1] (9 दहाई और 5 इकाई)
(घ) 201: [100] [100] [1] (2 सैकड़ा और 1 इकाई)
(ङ) 260: [100] [100] [10] [10] [10] [10] [10] [10] (2 सैकड़ा और 6 दहाई)
(च) 300: [100] [100] [100] (3 सैकड़ा)
(छ) 306: [100] [100] [100] [1] [1] [1] [1] [1] [1] (3 सैकड़ा और 6 इकाई)
(ज) 344: [100] [100] [100] [10] [10] [10] [10] [1] [1] [1] [1] (3 सैकड़ा, 4 दहाई, 4 इकाई)
(झ) 350: [100] [100] [100] [10] [10] [10] [10] [10] (3 सैकड़ा, 5 दहाई)
(ञ) 400: [100] [100] [100] [100] (4 सैकड़ा)
उत्तर:
(i) [10] [10] = 10 + 10 = 20
(ii) [10] [10] [1] [1] [1] [1] [1] [1] = 10+10+1+1+1+1+1+1 = 26
(iii) [100] [100] [10] [100] = 100+100+10+100 = 310
(iv) [100] [10] [10] [10] = 100+10+10+10 = 130
(v) [100] [100] [100] [100] = 100+100+100+100 = 400
(vi) [100] [1] [1] [100] [1] [1] [10] [1] [1] [100] = 100+1+1+100+1+1+10+1+1+100 = 316
(vii) [100] [1] [100] [100] [1] [100] [100] [1] [100] = 100+1+100+100+1+100+100+1+100 = 603
(viii) [100] [10] [100] [1] [100] [10] [100] [10] = 100+10+100+1+100+10+100+10 = 431
(ix) [100] [100] [100] [100] [100] [100] [100] [100] [100] [100] = 100 x 10 = 1000
उत्तर: यह एक मनोरंजक प्रश्न है। चित्र में दिखाए गए सितारों को गिनने पर कुल 38 सितारे दिखाई देते हैं।
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